El nou context d'aprenentatge exigeix aproximacions creatives i autònomes per part dels centres educatius davant de l'actual complexitat de contextos que superen àmpliament els processos habituals de resolució de problemes establerts en un pla educatiu estàndard. Els alumnes han d'aprendre a comprendre el món interdependent i canviant on viuen. Han de ser capaços de col·laborar, manifestar-se i actuar per tal d'un canvi positiu. Es podria trucar a aquests alumnes com alumnes en sostenibilitat.
Hi ha un consens general sobre que els alumnes en sostenibilitat necessiten determinades competències clau que els permetin participar de forma constructiva i responsable al món d'avui. Aquestes competències descriuen els atributs específics que els nostres alumnes necessiten desenvolupar per actuar de manera autònoma i conscient en diferents situacions, sovint imprevisibles. S'hi inclouen elements cognitius, afectius, d'emprenedoria i motivacionals generats, per tant, a partir de la interacció entre el coneixement, les capacitats, les actituds i els valors. Les competències no es poden ensenyar, sinó que els mateixos alumnes les han de desenvolupar. En general, s'adquireixen durant l'acció sobre la base de l'experiència i la reflexió.
IGNITE Serious Play ha fet un gran esforç en els darrers anys per millorar l'experiència d'aprenentatge dels alumnes, mitjançant extraescolars tecnològiques STEAM, així com en format de suport curricular. Per tant, als Programes Educatius en Sostenibilitat que gestionem, les eines digitals STEAM juguen també un paper rellevant, de cara al fet que els alumnes puguin comunicar les seves millors idees i plantejaments sobre ODS, a través d'eines com la Robòtica, Programació, Disseny 3D i el Disseny de Videojocs. En aquest context cal destacar les possibilitats que ens brinden entorns d'aprenentatge com Educació Minecraft y Cospaces Edu, alineats amb narratives de sensibilització i adquisició de coneixements sobre aspectes de sostenibilitat.
Les competències clau són en realitat competències transversals necessàries per a alumnes de totes les edats a nivell mundial (desenvolupades a diferents nivells segons el grau de maduresa). Aquestes competències són, a més, multifuncionals i independents del context. No reemplacen les competències específiques necessàries per actuar de manera reeixida en situacions diverses, però les inclouen i integren amb un abast més ampli. Formen part d'una responsabilitat ciutadana a nivell global que permet als individus vincular els diferents Objectius de Desenvolupament Sostenble (ODS) entre si, proporcionant una visió global de l'Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible.
A l'hora d'establir objectius específics d'aprenentatge per als diferents ODS no s'han de concebre com a elements aïllats de les competències clau de sostenibilitat que ens serviran de suport a la nostra transició cap a una societat justa i sostenible. Els objectius daprenentatge i les competències clau shan de treballar en conjunt.
A partir de l'esquema anterior ideat per Claudia Vásquez, l'equip pedagògic d'IGNITE Serious Play proposa replantejar el treball per projectes transversal i interdisciplinar de tal manera que es promoguin competències de sostenibilitat.
Integració curricular transversal dels ODS
Els Programes Educatius en Sostenibilitat d'IGNITE Serious Play, ja sigui en format extraescolar o bé curricular lectiu, permeten que els alumnes coneguin i prenguin consciència de l'educació per al desenvolupament sostenible EDS i els objectius de desenvolupament sostenible ODS, reflexionant sobre allò que poden fer per contribuir a assolir-los des de les pròpies accions (prendre decisions) i, per altra banda, atorgar sentit a l'aprenentatge de noves tecnologies STEAM. Tal com hem pogut comprovar en els darrers anys gestionant extraescolars tecnològiques orientades a la sostenibilitat, aquesta aproximació facilita una interiorització més gran dels aprenentatges. En paral·lel, aquest treball requereix alfabetitzar el professorat en aquestes qüestions, de manera que aquests valorin i parin atenció a la seva incorporació al context escolar, amb la juda dels facilitadors d'IGNITE Serious Play.
El treball realitzat per la UNESCO a la darrera dècada ha establert les bases d'una Educació per al Desenvolupament Sostenible (EDS), que ens pot facilitar el full de ruta per integrar-lo de manera significativa i constructiva al currículum d'un centre educatiu, començant per el Cicle Inicial de Primària. En tot aquest temps els docents han anat integrant un ampli espectre d'aquests elements desenvolupant projectes a l'aula, ja sigui en educació ambiental, prevenció d'incendis, mitigació del risc de desastres, drets humans, etc. Com passa amb els ODS, l'EDS està relacionada amb tots els aspectes de la nostra vida, de l'educació i, per tant, amb les diferents matèries que s'imparteixen als diferents nivells d'ensenyament. Aquesta particularitat atorga a l'EDS un paper especial entre totes les altres sensacions ja que les pot integrar en la seva totalitat, però no al revés.
Els Programes Educatius en Sostenibilitat d'IGNITE Serious Play permeten integrar l'EDS a l'educació primària i secundària de manera transversal a nivell curricular, desbordant aquest àmbit cap a la totalitat del centre, la comunitat educativa i les famílies. de cara a implementar una estratègia integral al centre educatiu. Com es recull a la web del Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic (MITECO), els programes educatius s'han de basar en la idea que la comunitat i els sistemes educatius han d'avançar conjuntament per assolir la sostenibilitat. Els sistemes educatius locals han dadaptar els seus plans destudi per reforçar els plans dacció de sostenibilitat que adopta la comunitat. I tot això s'ha de fer mitjançant un procés de participació pública que impliqui els diferents sectors socials.
Des de la direcció pedagògica d'IGNITE Serious Play, proposem relacionar el pla d'estudis i localitzar tot allò que ja es fa al centre i que es pugui relacionar amb l'EDS o els ODS. Des de la base de cada assignatura i allò que aquesta pot aportar a la visió global del desenvolupament sostenible, hi ha molts aspectes a identificar amb mètriques. Una visió àmplia i transformadora per part de la direcció destudis del centre, permetrà implementar un procés ambiciós de transformació curricular EDS.
Programes educatius i formatius
Els programes formatius d'IGNITE Serious Play, es basen en l'ús d'eines digitals motivadores, com ara els videojocs (Minecraft, etc.), de cara a canviar els nostres marcs mentals i promoure un canvi sostenible a les organitzacions i centres educatius. Aquestes dinàmiques presencials/online, a través de sistemàtiques de gamificació (basades en mecàniques i dinàmiques de joc i rols), ens permeten accelerar la presa de decisions de manera participativa i natural, facilitant l'assimilació del nou context de sostenibilitat de l'empresa. En aquest sentit, un exemple interessant és la utilització de rutines de pensament a través de tallers amb metodologia LEGO/MINECRAFT Serious Play. Concretament, l'objectiu dels nostres programes educatius i dinàmiques la formació d'equips d'IGNITE Serious Play s'orienta cap a la implementació d'un nou model d'economia que sigui realment sostenible, eficient en l'ús dels recursos, descarbonitzada i alhora competitiva i digital.
Així mateix, és igualment important promoure la cultura de la sostenibilitat en les organitzacions, estimulant la col·laboració amb entitats educatives, perquè tots prenguem consciència dels reptes mediambientals, econòmics i tecnològics que hem d'afrontar avui. Sens dubte és aquest un pla ambiciós, però absolutament imprescindible, per garantir el futur i l'estabilitat de les properes generacions al nostre planeta.
Les finances sostenibles, la lluita contra el canvi climàtic, la protecció de la biodiversitat i del nostre capital natural representen una oportunitat única per canviar de model de producció i consum i també per generar un impacte positiu a les nostres vides i al planeta, en sintonia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i els Metes de l'Acord de París. El compromís de companyies com IGNITE Serious Play amb tots aquests objectius estratègics aporta solidesa a les estratègies de transició cap a l'Economia Circular perquè aviat es puguin materialitzar.
Durant la darrera dècada, IGNITE Serious Play ha acompanyat sectors estratègics en els seus processos de transformació organitzacional i sostenible, permetent-los mitigar els seus riscos, obtenir reconeixement global, generar avantatges competitius i crear valor compartit. Els coneixements i l'experiència acumulats en educació i consultoria en sostenibilitat han convertit IGNITE Serious Play en un aliat clau en l'acompanyament de les empreses cap al desitjat sender de la circularitat.
Per a més informació sobre com podem ajudar la vostra organització, de cara a la Integració Estratègica de l'Agenda 2030 i Objectius de Desenvolupament Sostenible, contactar amb ods@igniteseriousplay.com
