Els nous plans proposats per la Unió Europea i Espanya per a la transició cap a un model d‟economia circular comporten una sèrie de reptes exigents per al sector públic i privat que s‟articulen, en l‟àmbit educatiu, a través de noves polítiques en Educació Curricular.
IGNITE Serious Play, com a empresa compromesa amb la sostenibilitat global, aporta la seva experiència i coneixements perquè aquesta transformació sigui possible: De la Responsabilitat Social Corporativa (RSC) al Pla de Sostenibilitat.
El Pla d'Acció d'Educació Ambiental per a la Sostenibilitat (2021-2025), conegut com a PAEAS, conté les línies estratègiques de l'educació ambiental i sostenible a Espanya per als propers 5 anys, oferint un marc de treball coordinat per reforçar, des dels mecanismes d'influència social i cultural –comunicació, educació, capacitació i participació– aquelles polítiques que han de fer front als desafiaments climàtics i ambientals. Entre els principals objectius d'aquest Pla destaca l'impuls orientat a reforçar el paper de la educació ambiental i sostenible com a eina per a la transformació social, cultural i econòmica que requereixen l'emergència climàtica i ambiental. L'educació és, com sempre ha estat, un motor de transformació social imprescindible, i la Educació Ambiental per a la Sostenibilitat (d'ara endavant, EAS), específicament, està cridada a tenir un paper rellevant. L'EAS fa referència a totes les accions i processos d'educació i formació, comunicació i participació orientats a desenvolupar aprenentatges, reflexions, actituds i competències per actuar davant de l'emergència climàtica i ambiental, així com davant del conjunt dels reptes socioambientals complexos actuals, avançant cap a una transició ecològica justa.
Totes aquestes tasques interpel·len especialment les grans empreses, les administracions a tots els nivells i la ciutadania organitzada i conscient, en un procés que va més enllà del canvi de discurs i que transforma les maneres de fer en tots els àmbits. A l'actual organització de centres, hi ha dificultats en el sistema educatiu i formatiu per abordar amb solvència els reptes a què ens enfrontem la vida al planeta i aconseguir construir una cultura de la sostenibilitat a la comunitat educativa. La inèrcia educativa tradicional i el model de gestió dels centres no afavoreixen el desenvolupament de projectes educatius que aprofundeixin en l'Educació Ambiental per a la Sostenibilitat (EAS) que cal actualment. Per aquesta raó, el Ministeri d'Educació i Formació Professional (MEFP) està desenvolupant el nou currículum LOMLOE on dóna un impuls a l'educació per al desenvolupament sostenible de manera transversal. Específicament, promou ladquisició de competències relacionades amb el desenvolupament sostenible i la prevenció de riscos laborals i mediambientals i la responsabilitat professional.
Integració de la sostenibilitat al sistema educatiu, a través d'eines digitals STEAM i sistemàtiques de gamificació.
Per la seva dimensió i impacte, el sistema educatiu i formatiu constitueix un dels principals instruments per impulsar i consolidar una ciutadania participativa, informada, capacitada i compromesa amb el respecte i la cura del medi ambient. Tot el sistema educatiu i formatiu als diferents territoris i nivells, ha d'integrar curricularment l'EAS i impulsar la configuració de centres educatius sostenibles que es puguin convertir en un motor de transformació ecològica i social de l'entorn del qual formen part, articulant intervencions educatives que vagin més allà de les circumscrites a les escoles, instituts centres de Formació Professional i universitats, arribant al conjunt de la comunitat. És molt rellevant que el professorat i el personal dels centres estigui suficientment format per incorporar la dimensió de la sostenibilitat en tota la seva activitat professional.
L'equip pedagògic d'IGNITE Serious Play, a través de diferents programes formatius dóna resposta als següents objectius del PEAS:
- Desenvolupament de projectes EAS amb un enfocament interdisciplinari i generació d'espais de col·laboració als centres educatius.
- Increment de l'oferta formativa a l'àmbit de la sostenibilitat i incorporació d'objectius d'aprenentatge, competències i activitats complementàries amb la sostenibilitat.
- Incorporació de l'EAS al Projecte Educatiu de Centre (PE).
- Disseny dactivitats variades, en contextos STEAM i temàtiques diverses, on lalumnat apliqui les seves competències en la posada en marxa daccions per a la transformació i millora del seu entorn escolar, físic i social.
- Coordinació d'activitats i programes STEAM entre centres educatius i equipaments d'EAS per establir sinèrgies
En aquest nou context cal tenir acompanyament expert com el que aporta IGNITE Serious Play incorporant la seva experiència i les eines tecnològiques necessàries, a través de programes educatius específics. Concretament, el seu equip de professionals té amplis coneixements en la integració d'eines digitals STEAM en activitats extraescolars, complementàries i curriculars orientades a impulsar els ODS i l'Agenda 2030. Treballem per projectes amb el nostre alumnat ideant plantejaments amb impacte positiu en Sostenibilitat a través de la Robòtica, Programació, Disseny 3D i la Realitat Virtual. En aquesta línia, com a aplicació de caràcter transversal i multidisciplinar per a la sensibilització sobre la importància dels ODS és interessant seguir el projecte Health Guardians 2030, promogut per Fundació Pfizer.
Per a més informació sobre com podem ajudar la vostra organització, de cara a la Integració Estratègica de l'Agenda 2030 i Objectius de Desenvolupament Sostenible: ODS@igniteseriousplay.com
