Hi ha molta literatura entorn a la importància de ensenyar els nens a programarperò és tot el que s'espera que sigui? Quins són exactament els beneficis que els nens aprenguin a programar?
Extraescolars tecnològiques i programació per a nens i nenes.
Treballar en l'àmbit de les extraescolars tecnològiques durant uns quants anys a les millors escoles d'Espanya, ens ha portat a veure de primera mà els beneficis i el desenvolupament d'habilitats per als nens d'etapes Infantil, Primària i Secundària. A tallers tecnològics com l'extraescolar Programació de Videojocs, o Robòtica i Programació, ens ha permès combinar diverses metodologies i llenguatges de programació afinant així les millors pràctiques i sistemàtiques d'aprenentatge per al desenvolupament del pensament computacional.
Parlant pedagògicament, els resultats d'un aprenentatge de la programació són habilitats per resoldre problemes, desenvolupament de creativitat estratègica, habilitats de pensament algorísmic, seqüencial i computacional.
Com a resultat del nivell de desenvolupament que difereix segons l'edat, les habilitats de programació que els alumnes d'Infantil adquireixen no seran les mateixes que a Primària. A Infantil podem utilitzar llenguatge no formal per treballar rutines de programació, mitjançant Bluebot o Albert Robot, mentre que a Primària on l'alumnat ja sap llegir i escriure ens endinsem a Scratch.
El mètode IGNITE facilita que els nens aprenguin a programar de manera natural; sota un paraigua narratiu sempre motivador i emocionant per a totes les etapes educatives, des d'Infantil a Batxillerat.
Quins beneficis experimenten els nostres alumnes en activitats extraescolars de programació?
- Practiquen l'anglès de manera natural, ja que la programació s'estudia i es treballa en aquest idioma, adquirint nou vocabulari tecnològic.
- Millora l'atenció i la concentració, augmentant a més a més la capacitat de retenir informació momentàniament, processar-la i donar una resposta o solució.
- Desenvolupa la lògica, ja que s'acostumaran a dividir un problema en petites parts, raonar possibles solucions, veure les coses des de diferents perspectives i prendre les decisions més encertades. Això els permetrà simplificar els problemes i resoldre'ls de manera més eficaç treballant en equip.
- Milloren les capacitats de planificació i ordre. La programació per a nens implica ser estructurat i anar pas a pas solucionant cada error que hi aparegui.
- Estimula la seva creativitat, la seva imaginació i originalitat, ja que planteja nous escenaris on posaran a prova cadascuna d'aquestes capacitats.
- Millora la tolerància a la frustració. S'enfrontaran a errors i errors per als quals la paciència, l'actitud i les ganes d'aprendre seran fonamentals.
- Aprenen conjuntament electrònica i programació, que com ja hem comentat, la Robòtica i la Programació formaran un paper fonamental en el futur.
- Desperta el pensament crític i científic STEAM.
- Augmenten la capacitat d'abstracció mitjançant processos d'anàlisi i síntesi, amb rutines de pensament design thinking.
- Fomenta el treball en equip i la col·laboració, treballant al Programa Internacional.
Desenvolupament de la creativitat en els nens i les nenes.
Tot i que aprendre dels errors és una habilitat que s'observa des de l'etapa Infantil, el desenvolupament de la creativitat es desenvolupa principalment a l'escola primària.
A l'etapa Secundària, treballem en projectes d'emprenedoria STEAM; i compartim els nostres projectes de Robòtica i Programació en Programa Internacional. Val a dir que la participació al Programa Internacional, és una part fonamental del mètode IGNITE, ja que permet compartir les nostres millors idees en aula virtual i llengua anglesa, provocant així un aprenentatge encara més significatiu.
En nous contextos d'aprenentatge, com l'actual que ens concerneix, cada dia ens truquen famílies preguntant-nos quina activitat extraescolar CLUB tecnològic s'adapta més als fills. En aquest moment de confinament, els pares aprecien encara més el valor d'assistir a una activitat extraescolar com a 'Programació de Videojocs'.
El mètode IGNITE.
El mètode IGNITE permet desenvolupar les competències digitals, així com les habilitats de pensament computacional (programació) còmodament des de casa; treballant en equip virtual i compartint els projectes al Programa Internacional.
Als estudiants de primària, específicament als nens entre deu i catorze anys; els encanta tenir independència en completar els seus propis projectes sense lajuda dun adult. Gairebé totes les famílies que ens contacten aquests dies tenen fills i filles en aquesta franja d'edat, i sens dubte ens pregunten sobre activitats de programació per a nens, o bé activitats Maker com robòtica i programació. Al principi vam pensar que era una coincidència, però vam veure ràpidament l'emoció dels nostres alumnes programant els seus primers projectes amb Scratch; i les famílies felices veient que els seus fills aprofitaven el seu temps i abandonaven part del seu temps gamer aprenent a programar. Per què? Perquè a aquesta edat, els estudiants són els més ansiosos per experimentar i crear.
Programació per a nens i nenes i desenvolupament del pensament algorítmic.
En termes d'habilitats matemàtiques, la programació per a nens i adolescents els ajuda a desenvolupar el pensament algorítmic o, en altres paraules, a elaborar estratègies sobre quines fórmules es poden aplicar per trobar solucions estructurades i ràpides; per als problemes que plantegem a les nostres activitats online i presencial.
Les nostres activitats extraescolars de programació, ajuden els estudiants a assimilar el pensament computacional reconeixent patrons de dades; ia comportar-se de manera similar a la forma sistemàtica en què es comporta un ordinador.
En definitiva, a través de la programació per a nens, ajudem els nostres alumnes a comprendre millor la lògica i la importància de la seqüència, així com l'ordre de les ordres.
Entrant en un àmbit laboral de futur, podem afirmar que els estudiants que tenen experiència amb la programació i competència digital tenen més probabilitats d'adaptar-se a noves maneres de treballar i relacionar-se.
Saber programar també ajuda els adults a ser més eficients en les tasques diàries. Ja sigui que estiguin a la cuina o preparant els seus fills per a l'escola, les habilitats fines del pensament seqüencial enfortides per la programació; ajuden els adults a planificar estratègicament les tasques diàries de la manera més breu i eficient possible. Pensem així: una habilitat molt bàsica de programació utilitzada en el codi basat en text és lús de bucles. Els bucles ajuden el programador a escriure el vostre programa de la manera més breu, clara i concisa possible. Aquest tipus de pensament pot ajudar els programadors a adquirir lhàbit de planificar amb anticipació i mantenir-se organitzats.
Com puc ensenyar els meus fills a programar?
IGNITE Serious Play ofereix diverses activitats extraescolars de programació, que s'adaptarà a l'històric i l'edat de l'alumn@. Quan es registri entrant en aquest enllaç, obtindrà un entorn d'aprenentatge STEAM plenament estructurat i gamificat, sempre sota una supervisió pedagògica.
Quin és el millor llenguatge de codificació per ensenyar?
Scratch i Python es reconeixen cada cop més, com els llenguatges més idonis per introduir els nostres alumnes en el món de la programació i la robòtica.
Com contacte amb Ignite perquè m'assessorin com iniciar l'aprenentatge a la programació?
Trucant a aquest número de telèfon: (34) 608377481 , o enviant un email a: info@igniteseriousplay.com, podreu contactar ràpidament amb la nostra adreça pedagògica, que us explicarà la sistemàtica i mètode IGNITE.
Let's PLAY, let's CODE, let's IGNITE !
