La robòtica educativa és un revolucionari sistema d'ensenyament interdisciplinari que exposa els alumnes davant de diferents tipus de coneixement i que els prepara per enfrontar-se de manera conscient davant dels desenvolupaments tecnològics del món contemporani. Aquest sistema combina els ensenyaments de Ciències, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques, cosa que en anglès es coneix amb les sigles STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics); però alhora potencia les àrees de lingüística i la creativitat.
De lluny, tan sols amb la definició entenem que són múltiples els beneficis que té la robòtica educativa en el procés de formació escolar, però aprofundim una mica sobre això.
Robòtica educativa, per a què serveix?
La premissa d'aquest nou sistema d'ensenyament és “aprendre jugant” i, en aquest sentit, totes les classes estan potenciades per un caràcter lúdic. Tot i que els coneixements són força importants i seriosos, s'ha trobat en el joc un sistema d'ensenyament efectiu, sobretot en termes de tecnologia.
Recordem que la robòtica al món contemporani és a tot arreu, i que generalment els nens tenen contacte amb ella com a usuaris a través del joc, llavors, seria molt desencertat acostar-los a la programació i la creació d'una altra manera.
Dit això, la robòtica serveix no només per motivar els estudiants a programar, raonar de manera lògica i crear interfícies o dispositius, sinó també per relacionar-se socialment, treballar en equip i finalment entendre el potencial de la intel·ligència humana i la profunditat de la intel·ligència artificial.
Fa un segle enrere, amb els autòmats, era impensable la robòtica i molt menys a les aules, però el món continua evolucionant i l'educació ha d'estar a l'alçada d'aquests avenços. En cas contrari, la motivació per aprendre dins de les aules s'apagarà del tot.
És important assenyalar que la robòtica educativa serveix perquè l'ensenyament del STEM sigui més pràctica i menys conceptual i, que juntament amb altres assignatures, es converteixin en una eina per a la socialització. Assignatures com la literatura o la història, també són importants en l'entesa de la robòtica i, alhora, mostra als alumnes una nova manera interactiva d'aprendre aquest coneixement.
Per altra banda, aquest sistema també és molt útil per ajudar a desenvolupar les àrees cognitives i psicosocials dels infants amb necessitats especials. L'aprenentatge basat en la construcció de robots col·labora, mitjançant la motivació, en el reforçament de l'educació especial.
Però si dubteu, el coneixement més important que ajudarà els infants no només en la seva vida quotidiana sinó en el futur, és l'aprenentatge del pensament computacional i d'enginyeria. Les persones utilitzen aquestes habilitats a la vida quotidiana per fer front a tot tipus de situacions, però generalment ho fan des del rol de l'usuari. Quan es desenvolupa aquest tipus de coneixement, els infants poden tenir una visió de món menys banal, més crítica i constructiva.
Perquè serveixen els beneficis de la Robòtica
Diversos estudis assenyalen que educar amb robots serveix per reforçar els processos educatius i els resultats. A més, aquest tipus d'ensenyament introdueix els alumnes en una nova dimensió de coneixement completament enriquidora, que no només n'estimula les capacitats cognitives, sinó també les capacitats motores i socials.
Els nens també aprenen a fer servir conceptes i problemes tècnics des de l'autoconfiança. A més, experimenten el sentit de la presència humana en entorns cada cop més digitalitzats o intervinguts, la qual cosa alhora els ajuda a no concentrar la seva socialització en la tecnologia, sinó a potenciar-la a través d'aquesta.
Aquests ensenyaments evidentment també impliquen un esforç intel·lectual i creatiu important, així que els beneficis són nombrosos, i creiem que en uns anys, la robòtica educativa serà fonamental a les aules.
